“教育须采用混合模式，以配合终身学习”

普利策奖得主、《纽约时报》专栏作家托马斯·弗里德曼认为，教育部门必须重新思考后covid -19时代的学习。

他认为，K-12教育工作者需要培养学生对终身学习的好奇心。高等教育将成为平台、大学和当地学校的混合生态系统，以进行再技能培养和提高技能。

读列

看网络研讨会在Infosys总裁Ravi Kumar S主持的“教育的未来”中，Thomas Friedman分享了他对技术如何创造混合学习模式、降低教育成本和促进终身学习的观点。

托马斯•弗里德曼(Thomas Friedman)在参观印孚瑟斯(Infosys)的园区时与印孚瑟斯联合创始人南丹•尼勒卡尼(Nandan Nilekani)互动后，撰写了《世界是平的》(The World is Flat)一书。这本畅销书记录了在全球化和技术变革的力量下，商业中的公平竞争环境是如何变得平坦的。

经《纽约时报》许可出版