Harin Sellahewa博士教育的未来

Anand时:这是一个激烈的变化。世界已经颠倒了。世界已经学会了与新现实生活，新的正常生活，但生活必须继续在所有部门和所有领域。此外，人类令人难以置信的适应，众所周知，我们在过去的70,80天，我们面临了这一挑战，我们已经适应了它。我们在各种年龄组中显示了各种领域，包括教育。

Anand时:我们正在定义提供和消费教育的新方式。Covid-19正在以前所未有的速度推动教育数字化议程。这正是我们今天要讨论的。哈林，欢迎来到播客。从你的角度来看，你对新冠肺炎对教育界的影响有什么看法吗?

Harin Sellahewa博士：嗨,阿南德。首先，我很高兴今天能参加你们的活动。Covid-19对教育界做出了巨大贡献。它加速了一些我们认为我们需要做出的改变，它也证明了实际上我们也可以做出那些改变。

Harin Sellahewa博士：教育，特别高的教育，是非常传统的。没有许多组织，例如改变，特别是建立了丰富的大学。但Covid带来了我们这种变化，以及我们是否喜欢，我们必须改变，我认为这将改变未来的过程。不一定是一切。我们现在有很多我们正在做的好事。而且我想在本次讨论过程中，我们将探索其中一些变化。

Anand时:欢迎来到知识学院播客，Brilliant Basics Edition，在这里我们将讨论数字颠覆、设计和未来的工作。今天的话题很激动人心。我们要谈谈教育的未来。我是Infosys欧洲数字服务主管、Brilliant Basics创始人兼首席执行官阿南德•维尔马。今天我们请到了Harin Sellahewa博士，他是白金汉大学计算机学院的院长，也是该校计算机科学的读者。哈林，感谢你今天的加入。

Harin Sellahewa博士：阿南德，很高兴来到这里。谢谢你邀请我参加这个播客节目。

Anand时:你最受欢迎。在我们谈论这两个大主题之前，右边是......一个是教育，一般是教育，你的旅程一直从大学的学生那里非常出色，成为同一个大学的院长，我绝对高兴而且也自豪。我们将谈论两个主题。一个是教育和未来的教育，特别是与Covid-19的情况，如何改变教育的作用和教育的方式被交付给各种年龄组和人民。

Anand时:第二个话题，我和大家都很感兴趣，我想说，我们过去也谈过很多次，就是创业精神。但是企业家精神是带着教育的视角的，对吧?企业和大学如何合作，创造以前不可能的新事物?

Anand时:但在我们这样做之前，哈林斯，听众觉得更多关于你的信息，你从哪里，你的背景是什么，关于你的一点点背斯？

Harin Sellahewa博士：我来自斯里兰卡。我在斯里兰卡长大，我的高等教育是否有我的先进水平。我研究了数学，物理学，化学。我总是喜欢计算。我想从一个少年中，我一直想成为一个软件工程师。我相信我在英国生活的叔叔对我有巨大影响。当他曾经来斯里兰卡度假时，他会带来电脑。我忘记了这个名字，但他们有一点录像带。你必须把录像带放进去，拿一本书，写下你的基本代码等等，你会得到一个游戏。所以这就是我开始的地方。

Harin Sellahewa博士：在我的一个层面之后，我一直想出国做我的更高的研究，我以为我会来英国，完成学位，工作了几年并回到斯里兰卡，成为一个软件工程师。但随着它总是这样，生活有一个不同的道路。

Harin Sellahewa博士：我来到白金汉大学，完成了两年的学位，当我快毕业的时候，我的项目导师，沙巴·贾西姆教授，为我提供了全额奖学金，让我去读博士，我很高兴地接受了这个邀请。我的博士学位是生物识别学，移动设备上的面部生物识别。完成了。我有机会参与欧盟资助的一个项目。刚刚超过10…13年前，我回到白金汉宫，最初是研究员，然后是讲师和各种各样的角色，现在我是学院的院长。这就是旅程。

Anand时:这绝对是惊人的。并祝贺实现你所取得的一切。我们几个月前遇到了，谈论合作。在我们这样做的事情之前，我们面对的是......就像我开始整个播客一样，我们面临前所未有的挑战。同时，机会也是如此。关于Covid-19，事情如何从您的角度改变，是一个学术，成为当天还回归学生的人？你可以从两个角度明白，所以观众会喜欢听到过去七个星期内的事情如何发生变化？

Harin Sellahewa博士：所以在白金汉，我们非常注重小组教学和一对一的私人对话。所以当Covid-19在3月中旬发生时，我们被告知，“好了，就这样了。”我们都不得不呆在家里。基本上，我们有两周的时间来将常规的面对面教学模式转变为在线教学。不仅仅是在网上，所有员工，所有人都必须在家工作。

Harin Sellahewa博士：幸运的是，这两个星期在我们两周的中间休息，所以没有教学，所以我们有时间做好自己。并且幸运的是，我们已经有一些已经到位的工具。所以我们正在大学里使用微软团队。因此，这是一个学习所有功能的情况，以及如何确保我们继续提供同样的小组，这将与我们的学生结束一对一的支持和参与？

Harin Sellahewa博士：所以这两周真的很有趣。我们和我的团队定期开会。在高管层，我们讨论了远程学习的计划。我们在不同的学校有灵活的使用工具和技术。这对我们所有人来说都是一段试用期。是啊，我们成功地通过了。

Harin Sellahewa博士：它也创造了一些机会，一些我们以前做不到的事情。所以有趣的是，例如，我们所有的在线，现场，同步的讲座，我们都能记录下来。按我们通常的方式，这是面对面的交付。我们没有机会录讲座。能够录制一节课意味着我们的学生可以在自己方便的时候回去观看。

Harin Sellahewa博士：我们能够在线测验定期测验学生，并确保他们了解他们一直在做的工作。而且也从员工的角度来看，我发现我们比我们在物理建筑物在一起的时间更频繁。所以我们有虚拟茶，虚拟咖啡。我们仍然有一个星期五，我们的虚拟在一起在虚拟栏中聚集在一起。现在每个人都来了，而不是每个人都可以加入这些会议。他们不得不回家，他们的家人和什么。

Harin Sellahewa博士：是的。那是令人兴奋的时刻。还有很多很多的挑战，我也很高兴看到其中的一些。

Anand时:是的,当然。我想我们在工作室和办公室也看到了同样的情况。无论是在正式场合还是非正式场合，就像你描述的那样，老师们会更频繁地结成一个团队，很高兴听到老师们在学生不在场的时候也能玩得很开心。

Anand时:现在谈论一个重要的方面，我昨晚正在观看BBC新闻，他们正在接受大学的一些学生，有关一些学生在明年推迟他们的计划。他们在说：“为什么我会把钱付钱参与大学，没有学生经历？”所以特别是因为白金汉以比其他一些大学略有不同的方式，你认为会发生什么？而且，您对学生的指导是如何聆听此播客，了解他们应该在考虑和做什么？

Harin Sellahewa博士：首先，我要声明我的，以防万一利益冲突，如果有人错过了开始，我是学校的院长，以及对我们来说，学生也开始计划我们是否在今年九月开始，或者是非常重要的白金汉宫有一月开始为好。所以这是我必须申报利益冲突。

Harin Sellahewa博士：这是我一直在思考的问题，对于学生来说，放眼全局是很重要的。这不是关于，我们应该9月份去上大学，或者在网上学习一些课程，还是应该推迟到明年?从更广泛的角度来看，成千上万的人已经失去了工作，所以当招聘活动再次升温时，无论是在今年晚些时候，还是明年，甚至是后年，他们都可能排在队伍的最前面。然后还有一群毕业生，成千上万的毕业生，他们现在或几个月后就要毕业了。他们将寻找工作，他们必须与那些不幸失去工作的人竞争。对于那些即将毕业的人来说，这是一个艰难的时期。

Harin Sellahewa博士：同样地，我们将有2021届毕业生在明年进入就业市场。所以换句话说，那些打算在9月份开始工作的人，当他们进入就业市场时，将面临一场激烈的竞争，那些已经有经验的人也是如此。这是他们必须考虑的事情。

Harin Sellahewa博士：而且，如果有人推迟，那么什么选择？您可能不太可能在当前情况下环游​​世界。通常你可以拍摄差距，旅行，有时候是一件非常好的事情。但在今天的环境中，这些机会不太可能。而不仅仅是出国旅行，还看看国外的工作机会，因为每个国家都有同样的问题。

Harin Sellahewa博士：所以，我不会直接说:“在很难找到工作的时候，抓住机会提升技能。”我的建议是，提高技能和技能。无论你上大学是为了做这件事，还是以其他方式做这件事，这都是你应该考虑的时候。做好准备，这样当就业市场再次好转时，你就排在队伍的前面了。

Anand时:那真的很好地描述。我认为真正有趣，至少在聪明的基础知识，我们总是谈论终身学习。我们谈论学习学习，学会找不到并学会重新安排。而且我认为你描述的是真正的重要课程，因为你不能去任何地方。一切都被锁定了。那么为什么不抓住这个时间学习的机会？

Anand时:这让我到了下一个观点。在传统的高等教育机构方面，我知道你是代表Buckingham大学作为院长，所以我理解利益冲突部分，但我也热衷于将你的观点作为个人聆听。您认为传统的大学和高等教育机构是否会在砖和砂浆世界中生存，或者如果我可能，数字和物理，他们必须在更多的混合模型中运作。我相信这是你与你的团队在内部讨论的主题，但喜欢听听你对你的想法如何考虑未来。

Harin Sellahewa博士：因此，如果你看看新冠疫情之前的情况，高等教育行业一直处于巨大压力之下，无论是在风险投资支付、资金价值、学生满意度等方面。因此，在新冠肺炎之前，大学必须进行改革。Covid - 19所做的是加速了变革的需求。它还表明，技术有能力并准备好实现这一改变。大约10年前，当第一个MOOC由斯坦福大学的团队引入人工智能时，MOOC是一个大事件，每个人都认为这将是砖瓦大学的终结。

Anand时:不好意思插一句，请描述一下mooc ?是什么-

Harin Sellahewa博士：是的，Moocs是巨大的开放在线课程。他们是一口大小的课程，但他们现在已经扩展到纳迪格里。你有一系列Moocs，你得到了一个少年。当然，这真的没有把任何大学放在商业中或没有人因为MOOCs而关闭。但它不是关闭关闭。这是关于大学的新商业模式。我认为混合方法在那里继续面对面的交付，加上在线方法。

Harin Sellahewa博士：所以Covid已经展示了所有工作人员......而且我知道一些员工是由于各种原因，不一定热衷于技术，在线学习。也许是因为我们觉得它是不可能的，它没有生效，但Covid表明是的，你可以做到这一点。所以我确实觉得大学有机会扩大他们面对面的产品。

Harin Sellahewa博士：我看到了一种我称之为云式的大学提供的课程，它是灵活的，它是有弹性的，在某种意义上，如果我开始的课程只有少数学生，我不需要招募很多工作人员。我可以从世界任何地方招募员工作为客座讲师，他们可以提供一个模块。这几乎是一种量入为出的方式。

Harin Sellahewa博士：目前，如果我需要一位客座讲师，我只能依靠来自英国甚至白金汉宫附近的人来授课。如果我有个网上账号，我就不用再这么做了。我的学生在网上。我的讲师可以在线上。当我想扩张时，我得到更多。如果我想缩小规模，我就不用担心有太多固定员工。

Harin Sellahewa博士：所以，简而言之，我们看到了混合模式的发展。保持最好的面对面，因为我认为你无法消除面对面的元素。因为我们能从彼此身上学到很多东西，仅仅是在喝咖啡的时候聊天，甚至是在我们讲完课之后，我们会出去，停下来聊天，这是远程控制不了的。

Anand时:我喜欢“弹性”这个词，我认为整个灵活性部分变得更容易。我认为那些放弃学习的人，因为他们必须在大学，他们都开始成为新的消费者学习。所以这应该只创造更多的机会。我也喜欢混合模型的整个概念。我猜白金汉，鉴于其尺寸和力量，这应该只提供更多机会利用白金汉的灵活性挖掘新的视野。

Anand时:我还喜欢来自杰夫韦纳的这个报价，谁是LinkedIn的首席执行官，他说，“人才在机会不是的同时分发，”对吗？我真的喜欢这就是你所说的。下一个教授，下一个学者，可以来自以前不可能的各个地方，他们也会进入大学。所以这真的很好地说，哈林，并感谢你分享这一点。

Anand时:它使我想到这，你认为高等教育的作用会改变下一个点？我知道谈论MOOCs，你谈到度的纳米元件。你认为高等教育将实际做向前发展？你认为将学习将是之前被教导的东西种类不同的东西的类型？

Harin Sellahewa博士：所以前面我提到，高等教育被压在财政，货币价值的方面。但Covid还表明，高等教育在社会中发挥了很大的作用。无论是有关的研究，我们在寻找疫苗或了解社会生活和人们的行为等做。

Harin Sellahewa博士：所以我的希望是[听不清00:17:40]将专注于做有利于社会的事情。这不仅仅是关于教育，还可以如何改变社会？如果你看看今天正在发生的事情，如果你采取假新闻，例如，人们如何知道什么是假的，什么都没有？今天的教育是如此重要，以确保我们理解，我们能够区分右边和错误。

Harin Sellahewa博士：因此，大学应该关注的不仅仅是教学和提供学位，而是“我们的社会怎样才能变得更好?”我们怎样才能解放社会，让每个人都能充分发挥自己的潜力，了解世界上正在发生的事情?”

Harin Sellahewa博士：所以是的，当然提供教育，做研究很重要，但我认为这应该远远大于现在的东西。

Anand时:100％。另一件事让我们更讨论有关的是，教育是如何在国家经济，国家社会经济面料之间的推动力，文化，教育现代化。我们将在一秒钟内讨论更多信息。这不是解决问题并创造先进技能。这是关于企业家精神。它是关于创造以前不可能的事情的能力。

Anand时:和我们在一起。再一次，您正在听知识研究所，我们谈到了教育的未来的辉煌基础版。在白金汉大学的计算机科学读者，我们在这里与哈林，院长院长。哈林，感谢您今天与我们在一起。

Anand时:让我们有点转移装备，谈论一个令人兴奋的话题，我真的热情，所以你是企业和大学伙伴关系，创业和技术对教育的影响，这是一个你很好的领域。其中一个领域是你所说的是教育4.0，对吗？我们听说过来自世界经济论坛的行业4.0。我们听说过创业教育如何辅导学生以前不可能有不同种类的技能集。至少当我在白金汉大学时，例如，我没有得到学生今天可以获得的东西，所以我很兴奋地武装他们。但让我们听到你的声音，你的意思是教育4.0？

Harin Sellahewa博士：当然，我必须提到我们的副校长安东尼·塞尔登爵士，他是教育4.0领域的思想领袖。如果你看看当前的模式，我们基本上就像一个工厂模式，无论是高等教育还是学校教育。大班，所有的学生都在以同样的速度、同样的方式学习。你在制造学生和毕业生。这就是它的位置。

Harin Sellahewa博士：但现实是我们在不同层次进入教育系统。我们以不同的方式学习事物，我们的兴趣是不同的。因此，教育4.0是为了确保每个学习者都有自己个性化的学习之旅，认识到我们是不同的。那么，我们如何确保基于您的偏好，基于您的偏好，我们肯定有不同的学习方式？有些人比其他人更快地了解。

Harin Sellahewa博士：这也关系到我们如何把教师、讲师的时间从那些对学生的学习没有直接帮助的事情中解放出来，这样他们就可以花更多的时间与个别学生相处。这就是教育4.0。所以这是关于沉浸式技术的使用，比如虚拟现实，增强现实。它是关于使用人工智能进行自适应学习。它是关于使用数据科学来预测学生的结果等等。是的。

Anand时:世界正在变成一个可搜索知识的数据库，对吧，就在我们的指尖?那些我们曾经读过和写过的书。就像手写，拼写和语法规则，外语，几乎所有能用技术自动化的东西都已经自动化了，也将会自动化，对吧?所以你们在未来教授的技能，你们关于教育4.0的观点，是关于你们教授的非常不同的东西，对吧?就像你说的，你的老师和教授可以免费教其他东西。

Anand时:此外，我认为大学在学生加入他们的第一份工作时定义学习之旅的角色，你和我已经谈过了很多关于，他们有能力在第一节以富有成效的方式运作吗？大学也有一个在这个旅程中发挥作用。所以我对你的问题是，你是否已经看到这种变化发生在你自己的角色和大学内？

Harin Sellahewa博士：是的。所以我们努力嵌入那些就绪技能和准备好技能。这对大学来说是一个艰难的平衡，以确保他们拥有所有学术知识和这些能力。而同时，确保第一天，他们已经为工作环境做好了准备。毫无疑问，工作环境以比大学级别更快的速度变化，特别是在计算技术中变化。

Harin Sellahewa博士：所以我们所做的是，我们试图为学生提供工作经验机会，确保我们的课程通过行业咨询或报告从行业专家接收专业化和指导。我们确保我们的学生通过Hackathons等解决现实生活问题。这些来自[听不清00:24:06]，解决具有挑战性的问题。

Harin Sellahewa博士：而就在更广泛的意义上说，我们正在谈论的技术，我们今天要学的比我们用来学习10，20，30年前不同。那些日子里，我们必须学会一切，机器做了一些物理的工作。但现在，机器可以做很多的知识有关的东西。您可以要求谷歌或Alexa，问的问题，他们的答案。所以，现在我们就来一起，我们的能力，人类和机器。

Harin Sellahewa博士：你可以看到，人类将在知识和一些他们能做的物理事情方面走在我们前面。他们会做得比我们好。那么问题是，在未来，我们要教我们的学生什么?

Harin Sellahewa博士：而且我觉得这里更加人性化的品质，人的属性，将是更重要的。所以像情商，同情，怜悯，善良。这些是将区分人类与机器，我们将在未来的事情。因为在那里我先得一分，我们将无法在某些方面的机器竞争，但机器将无法了解你的客户，你的客户的方式一个人能理解。了解你的客户，他们喜欢什么，做什么运动队他们喜欢的，什么是他们的家人一样，他们的儿子和女儿？难道他们打板球或者女儿喜欢足球吗？并有当我们与人打交道，和机器是不会理解是有相当长的一段时间是很重要的。

Anand时:这是一个很好的总结观点的方式，因为我也认为，只是转述你所说的，这不仅仅是记住一个教训，这是学习如何解决问题。我认为因为一个是从A到B，另一个是可转移的技能，从A到B到C再到d，我认为这是教育4.0更大的变化副校长也在大力提倡这一点。这意味着教师、教授和学者的角色也将发生变化。他们需要了解自己不习惯的新事物，我们也看到了这方面的发展。

Anand时:首先，像你们这样的大学有哪些误解或机会，因为学生在选择过程中仍然试图与大学联系起来，对吧?我真的很喜欢在白金汉大学的经历。一个小而紧的课程，我也像你一样获得了奖学金，我很幸运能成为这段旅程的一部分。但是对于教授们来说，考虑他们自己的成长，这是一个很重要的领域。这不仅仅是关于学生的学习，也是关于教授和学者的学习。

Anand时:我们来讨论两个部分。一是你看到的误解，二是这种误解或缺乏的机会，为教授们提供了在自己的学习过程中成长的机会?

Harin Sellahewa博士：首先，有一种误解，认为学生，或年轻一代，远远领先于技术，而不是讲师，教授等等。所以我们总是说，“好吧，学生们什么都知道，那我们为什么还要担心……”但事实并非如此，因为学生并不仅仅是特定的一代，学生也不一定来自某个特定的国家或城市。

Harin Sellahewa博士：所以在某些情况下，他们可以拥有自己的笔记本电脑，他们的PC，平板电脑，智能手机。但在其他情况下，他们可能不一定有所有这些东西。不同的国家，他们的教育系统是不同的。所以即使学生在同一年龄，他们的技能集，他们对技术的接触是不同的。

Harin Sellahewa博士：更广泛地，你提到终身学习者，这意味着我们都是学生，无论我们是哪个年龄。在这个特殊的时候，我们期待成熟的学生返回大学追随者，Reskill，他们的背景是不同的。所以这是一个错误的概念，假设每个学生都会在同一技术的使用水平等等。

Harin Sellahewa博士：然后是学术。通常被认为不擅长技术或跟不上技术的发展。你们之前看到我弟弟是如何整理我的耳机和其他东西的我不得不等着他来帮我做这些事情。

Anand时:这被称为主动投降。

Harin Sellahewa博士：但我很惊讶，也为我的团队感到骄傲，因为我们都互相支持，以及我们如何在短短两周内学会使用这项技术来进行远程学习，在线教学。我知道我的一些同事，他们害怕操作智能手机或一些新软件。但我们都聚在一起，互相支持，学习一些新东西。所以有时候环境会让我们做一些通常我们不想做的事情。我认为，如果我们有意愿，如果我们意识到我们必须适应，我们必须迅速适应，否则基本上我们会灭亡，人们会做出这些改变。

Anand时:是的。我认为你是对的。我认为与必要性谈到创新为好，对不对？我认为，这也创造了各种东西的机会。而至于谈到未来，你在与计算机科学一个非常激动人心的领域，你是领先的技术和像你这样的区域周围说计算机视觉，身临其境的学习之类的东西，它是一个非常前沿区域。至于该企业与高校的合作，Harin，我知道你已经那种驾驶的是前与多家企业合作伙伴的，你认为是什么企业和一所大学需要做灌输更多的是什么？由于只能创造更多的机会，无论是对企业，当然对高校提取良好的学习。

Harin Sellahewa博士：首先，当学生谈论现在或推迟时，我想提到我早些时候忘记的东西。他们可能想考虑的另一件事是创新和创业，因为这是一个有这么多机会的时间。如果你想启动一些东西，很棒。那里有很多问题需要解决方案。所以，如果你休息一下，或者如果你是那些不幸失去工作的数千人之一，你可以提出创新的解决方案和改造社会。所以这只是我想提到的东西。

Harin Sellahewa博士：现在，大学是奇妙的知识库。大学内有很多专业化。但是，我们倾向于缺乏对其中一些机会或现实问题的良好理解，这就是企业进来的地方。因为企业总是想到，我们需要的下一个大挑战是什么？在现实生活中解决？不是理论，不是在纸上，而不是写研究论文。什么是新的机会？下一个市场机会在哪里？所以这是差异。

Harin Sellahewa博士：大学有这样一个奇妙的宝库，一个极具价值的专业知识宝库。企业，他们不一定有那种水平的专业知识但他们知道需要做什么。这就是我认为婚姻需要发生的地方，这样你们就可以利用大学的大量知识，进行转移，联系企业，你们就可以共同为我们面临的一些最大的问题提出解决方案。这是我们可以单独做的。

Anand时:你认为课程会因为这个问题而活？

Harin Sellahewa博士：确实。因此，我们已经在课程中嵌入了创业和创业思维。即使在计算范围内，这就是为什么我在企业家精神的专用模块。或者我们有初创周末，学生必须与现实问题的解决方案。而不仅仅是一个解决方案，而且谈论或思考他们如何实际商业化这一点？所以他们必须考虑一下，有启动心态。即使他们没有启动自己的东西，他们也需要具有良好的商业意识。

Harin Sellahewa博士：因为几十年前的科技公司已经不在了。他们的想法不一样。每一家科技公司都一直在创业。所以当毕业生加入这样的公司时，他们必须考虑，我怎样才能为公司的商业方面做出贡献?

Harin Sellahewa博士：今天的软件开发人员是不会坐在地下室或阁楼，只是写代码。它们的作用是非常不同的。因此，我们嵌入创业由具有从行业嘉宾演讲，有企业赞助的这种形式的比赛，你必须与学生在商学院甚至工作，在一个团队，想想你的技术解决方案，我应该如何去把它放到市场？如何商业化这件事情？我如何成长这是一家什么公司？

Anand时:绝对地。我认为真正令人兴奋的是，感觉像合作关系，对吗？我认为这是一个关键词。我认为这也是在方法中快速的机会，尝试新事物。我喜欢这种与企业伙伴关系的哈克松的概念。你正在解决真实的实际问题。

Anand时:我还认为，我在大学的课程，不透露我的年龄，24、25年前，我们现在看到的课程，甚至是核心课程，都是非常多样化的。我喜欢你用的这个词，“商业意识”或商业成熟度在做一些技术上的事情是如此重要，使它可行，使它可见，使它可取。所以我认为这是一项令人兴奋的合作进展。

Anand时:这让我昨天带来了我们在昨天讨论的那一点，这是我们可能面临的世界上一些人类的一些人类的基本问题，或者我们现在面临，是寻找Covid的疫苗 -19解决了非洲的一些医疗保健挑战，对水有一些问题。随着人口的增长，就像你昨天的说法一样，这些问题也随之增长。

Anand时:哈林，你认为大学，以及技术，能做些什么来解决这些基本问题?又该如何将这些问题灌输到学术项目中去呢?

Harin Sellahewa博士：是的。我们讨论了我们如何回到解决或关注我们的基本需求，食物，水，住所。令人惊讶的是，尽管我们现在取得了所有的进步，我们已经看到商业太空飞行在进行，美国国家航空航天局使用商业飞行，但世界上还有很多地方的人没有干净的水，每天没有一顿饭。

Harin Sellahewa博士：我认为技术将发挥巨大的作用。例如，我们正在与行业伙伴合作开发智能农业科技。我们如何有针对性地使用农药而不是在整个农场喷洒这些有害的化学物质?因为并不是农场的每个部分都受到害虫的影响。我们是否可以利用技术来捕捉农场的哪一部分受到害虫的影响，然后确保我们只在这些地区喷洒任何种类的杀虫剂?以及资源的使用，农业用水的使用。目前，我们只是每天浇水，如果植物需要水或不。但我们也可以用更聪明的方式来做。

Harin Sellahewa博士：然后看看所有食物的分配和浪费。我们如何利用技术、人工智能和数据科学来提前获得更准确的需求预测，这样当我们种植东西时，我们只种植我们需要的东西?然后我们根据未来的需求结合我们的存储需求。我们根据需求将我们的运输方式结合起来，这样我们就不会有那么多卡车和轮船在世界各地行驶。因此，我认为人工智能数据分析等方面可以发挥很大的作用，使我们的做事方式变得非常聪明，非常高效，从而减少浪费。

Anand时:我完全同意，我没有从那个角度来看它，但你在说什么是解决技术镜头的一些真正问题。与Covid-19，我们所看到的是人们只购买必要的物品，这导致人们在一个非常不同的世界中开始运作的人，而不是他们过去的运作。例如，您不会浪费尽可能多的食物。和那样的东西。而且，母亲的大自然是一个时间来治愈，但我认为使用技术，如果我们使用技术，它可以继续愈合，以利用您早期描述的基本需求，这也是如此真的很兴奋。

Anand时:顺便说一下,我超级兴奋的辉煌的基础Infosys和白金汉大学的伙伴关系,我们正在谈论,所以我希望我们可以建立在白金汉大学的工作已经完成,我们正在操作作为一个联合调查小组,解决一些问题,同时我们也看到了一些新的和现有客户的商业机会。所以，谢谢你在大学里成为这方面的拥护者。

Harin Sellahewa博士：谢谢你，阿南德。我的意思是，我们真的，真的很高兴能与您和Brilliant Basics的团队合作，也希望能与Infosys更广泛的团队合作。因为你们有丰富的专业知识和经验，我们想把这些带入大学，在我们的课程中嵌入更多的创业思维，在我们的课程中嵌入设计思维。我们在技术方面和编码方面都很擅长，但在设计方面和从用户的角度看问题就不太擅长了。因此，我对我们进入合作伙伴关系并共同工作感到非常兴奋。

Harin Sellahewa博士：我之前提到过，大学对社会产生了影响。这不仅仅是关于学位的学生，而且影响更大，而且我认为这就是我们在这种合作伙伴关系中看出的，对世界产生了真正的影响。

Anand时:很神奇的。你这是在说什么啊。它是及时的，是有话题的，是令人兴奋的。非常感谢你，Harin，感谢你的时间和贡献，也感谢你在我们录制的这个远程播客中坚持与我在一起。你在白金汉，我们在伦敦不同的家里，我们远程录制，这也是技术的魔力。谢谢你们。谢谢你如此雄辩地谈论学术界和企业伙伴关系。

Anand时:我想换个话题说点私事。是关于你正在读或已经读过的最喜欢的书。我们在播客上有一个传统来讨论这个问题，还有为什么那本书是你最喜欢的?

Harin Sellahewa博士：嗯，选一本书作为我最喜欢的书有点困难。我想我要回到童年了。我很喜欢读的一本书，是一本僧伽罗语的书，作者是斯里兰卡作家马丁·维克拉马辛哈，他可能是斯里兰卡最优秀的作家之一，名叫Gamperaliya。大概是1944年出版的吧。

Harin Sellahewa博士：这是一个关于家庭的故事,相当高种姓的家庭,富裕的家庭,但这是一个时间,斯里兰卡正在经历一个变化的家庭有很多的财富,但他们没有真正跟上变化,导致整个家庭的垮台。

Harin Sellahewa博士：所以它谈到了我们所拥有的种姓制度，不幸的是在某种程度上仍然存在。但它还谈到家庭，父母和孩子，爱情父母为孩子们和尊重和忠诚，奉献，奉献，甚至有时他们对父母正在考虑的不满意。

Harin Sellahewa博士：这也是关于来自较低种姓的家庭和这个家庭的女儿的老师之间的浪漫参与，他们彼此相爱，但父母不会让他们做任何事情。但是，到最后，这位良好教育的老师都会到城市开始，开始做得很好，而这个家庭，同比，他们不幸的是，他们下降了。

Harin Sellahewa博士：它还带回了我们谈到教育的事情，教育如何解放，它如何给我们机会。它还谈到需要改变的需要，需要与时俱进，或者您将努力生存。出于这些原因，我真的很喜欢那本书，Martin Wickramasinghe叫Gamperaliya。

Anand时:太棒了。这真是很好的描述和非常及时的，因为教育的解放自身的作用。Harin，怎么能让人发现你在网上或通过电子邮件，你会介意分享吗？

Harin Sellahewa博士：我认为我在LinkedIn上的唯一社交媒体平台。所以它是哈林塞拉曼。我的工作电子邮件地址是在大学在线，哈林.Sellahewa@buckingham.ac.uk。最简单的方法可能是搜索Harin和Buckingham大学，你可以找到我。

Anand时:这是辉煌的。哈林，谢谢你的时间。谢谢你的贡献。就像我们开始这整个播客的时候是剧烈变化的时期，在和你交谈之后，我觉得，我相信，有很多希望和兴奋，不仅对学生，对企业也是如此。这对白金汉大学本身来说是一个非常激动人心的时刻就其自身的发展而言，所以我很高兴能密切关注这一点。

Anand时:非常感谢您非常有趣的讨论。每个人，你一直在听知识学院，辉煌的基础版，在那里我们谈论数字中断，设计和未来的工作。今天我们谈到了与哈林教育的未来。感谢我们的生产商Yulia de Bari和整个知识学院和辉煌的基础团队。直到下一次，继续学习和保持分享，并在我们进入的这些前所未有的情况下保持安全。