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00:11
Ravi Kumar S.
大家好！我的名字是Infosys的总裁Ravi Kumar。欢迎来到下一章开拓者。我今天有一个非常杰出的客人。纽约科学院首席执行官Ellis Rubinstein。谢谢，埃利斯加入我们。这是我在2020年的第一章中的一章之一。我对你的背景感到非常兴奋 - 从科学新闻开始，运行一些非常重要的期刊，然后在纽约科学院17年。你做了什么变革的工作！并将年轻人和茎带来，当我称之为时，福音兵茎干，把它们放在一起。我对你的第一个问题是，纽约科学院是一个200年的机构。 So, you get this impression when you say Academy of Science is a 200-year-old institution that it’s a very traditional organization. But, contrary to that, it’s a very contemporary organization - changing with the times and transforming itself with the times. Tell us a little bit about the culture and the history of the New York Academy of Sciences.
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01:28.
Ellis Rubinstein.
我很高兴 - 但是让我只是说这一直很棒，对年轻人，女孩和天赋的孩子和茎一直非常合作。所以，和你在一起是令人愉快的。
是什么让学院不寻常的是创始人。实际上，203年前，只是在我的权利，也许你的观众几乎可以想象它，四个街区，在市政厅公园，迈克布卢克伯格曾经是。现在我们有de blasio。纽约第一所医学院和大约五六位医生想要为众所周知的人创造一种俱乐部，以便在科学和工程的未来。他们不喜欢的是，这就是让它不寻常的是，他们认为费城和波士顿有一些组织有点像太闷，也是精英主义者。他们希望它向任何人开放，包括商界人士，包括年轻人。因此，从一开始就是学院成为世界上唯一的非荣誉学院。Most of them you have to be famous and all, and then you get elected.因此，太多的学院就像老人俱乐部一样。但是，我们从一开始就有欧洲人，我们有商务人士，总统杰斐逊，梦露和......所以我们的学院的奇怪事物是大量的多样化，因为这是非常多样的。 So, we have 20,000 members in a hundred countries. And we’re the only academy that has thousands of young members. We have almost 10,000 graduate students, post-docs and gifted high school student members. But we also have industry members, which isn’t that typical of the Academy. We have businessmen that are interested in the future of science. And you might say, “Whoa! You’re not elitist!”, but then we’re very proud of the fact that we have 36 Nobel Prize winners on our Presidents’ Council and one of every six Nobelists ever, was a member of the Academy. And we have Darwin, Pasteur and Lord Kelvin and James Joule, Bell and Edison, all imaginable great people have been members. So, that is sort of what makes us…and what we like to think of is the world’s smartest network.
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03:40
Ravi Kumar S.
极好的！你知道什么是迷人的......你刚才说它正在创造一个包容性和一个非常多样化的茎才能。并且，伸出援手，伸展到弱势群体。这是你在过去的200年里建立了这个的使命吗？
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04:00
Ellis Rubinstein.
好吧，我希望我可以说是200年。你知道，很多年来，就像很多组织一样，组织里没有女性成员，直到19世纪70年代我们才有女性成员。不幸的是，这个世界就是这样的。我不认为人们关注多样性和需求，在19世纪当然不是，直到最近的20世纪。我感到自豪的是，在过去的四十八年或五十年里，学院参与了纽约的教育系统，而纽约当然是世界上文化最多元的城市之一。所以，我们曾经有一个科学展览，每年有一千个孩子参加一个周末。如果你去那里，你会看到最多样化的孩子群。但问题是，我们改变的是，这是一件很棒的事，让你感觉很好。但是，当你仔细研究时，你会发现，虽然55所学校的代表和所有来自不同背景的不同的孩子听起来很棒，但你会发现，有200所学校从未出现过。孩子们住的社区没有科学课。 That the kids were endangered after school and so on. And here we were doing something for one weekend a year for just the elite kids in the end, even though they looked diverse. So, that’s where we changed and that’s why we’re proud to work with you. And, it was Infosys that was the very first founding supporter of this. Because what they said was…and it was Kris Gopalakrishnan …
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05:33
Ravi Kumar S.
他是你国际委员会的一部分......
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05:35.
Ellis Rubinstein.
他是你的创始人之一，他说“埃利斯，没有人比印度人更了解你可以在最偏远的村庄里有一个孩子，没有任何东西。如果有人给了他一只手，他就可以成为公司的首席执行官。如果你打算为纽约的服务不足的孩子做的东西，我们就和你在一起。因此，我们为我们实际使用我们的数千名博士生和纽约的博士后成员来说非常自豪;我们训练他们成为导师。他们进入了最糟糕的学校，最糟糕的社区，他们实际上为孩子们提供了榜样和动手科学。这是现在全球词干联盟的开始，我们可以谈论你是否喜欢。
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06:14
Ravi Kumar S.
当然。绝对地！ellis，你知道......只是碰到它。茎教育的多样性仍然是一个问题。延伸到社会的服务不足的部分仍然是一个问题。事实上，我仍然认为茎教育和就业之间需要一座桥梁。我相信哪些公司像我们或公司一样的公司，我们必须建立那座桥梁，以便你在与词干相关的工作中落地这些人，这在我看来仍然受到尊严。那么，你认为我们需要做些什么来解决这个问题？与词干相关的工作中的妇女百分比仍然是少数。和计算机科学的接触仍然是一个问题。 In fact, the Infosys Foundation works on K-12 schools and education…computer science education there. What do you think are those one or two things organizations need to do to bridge this gap or the divide if I may add?
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07:20
Ellis Rubinstein.
所以，我会指出以下几个事情。角色建模，手在经验和社交网络上，因为我们现在可以真的工作，而不必经历想要改变学校的头痛。所以，如您所知，Ravi，因为Infosys在创建自己的技能方面非常开创......我想到了熟练，校园，在迈索尔。我们正在努力做什么是能够能够技能，而是能够掌握砖块和砂浆高费用网站。实际上，我称之为消费者技能，与孩子们直接。What we’re doing in effect with our global STEM alliance which is this program that we’ve created after we started working with the kids here in New York is that we put these kids…we give them a chance to do what we think of as the sustainable development goals…this my little pin that shows all the colors of the goals, challenges that companies like yourselves put up there. How to make safer homes for old people. How to improve water quality. How to make more efficient planes and so on.
Ravi Kumar S.这是这个全球词干联盟是关于什么的吗？
Ellis Rubinstein.这就是全球STEM联盟的意义所在。
Ravi Kumar S.告诉我们一些关于它的信息。
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08:36.
Ellis Rubinstein.
当然！所以，这里想象一下，你可以拥有数千个孩子申请。成千上万的孩子申请进入初级学院。这意味着如果它们在13到19之间，则适用。如果他们被接受，他们实际上可以在社交网络中创建自己的个人资料。开始在世界各地互相见面。
Ravi Kumar S.他们从联盟那里得到导师？
Ellis Rubinstein.他们提出解决方案后得到导师。这就是很棒的。公司提出了挑战，就像我提到的那样。
Ravi Kumar S.你一起巩固所有这些挑战吗？
Ellis Rubinstein.确切地！然后孩子们提出了一个解决方案。然后其他孩子说我想加入你。所以，田纳西州的一个孩子试图......
Ravi Kumar S.而这些是加入虚拟团体......
Ellis Rubinstein.他们都是虚拟的。
Ravi Kumar S.惊人！
Ellis Rubinstein.他们全部在线百分之百。他们可以在晚上做到这一点。
Ravi Kumar S.这是国家？
Ellis Rubinstein.确切地。和工程师......来自学术界和工业的专业工程师和科学家是他们的导师。
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09:31.
Ravi Kumar S.
你从哪里提供这些导师？你有网络吗？
Ellis Rubinstein.是的。我们有...
Ravi Kumar S.这是一个志愿网络或......？
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09:36.
Ellis Rubinstein.
所有志愿者。他们喜欢它。我的意思是，我最喜欢的故事到......你的权利，是高盛。高盛决定通过让他们成为我们的女孩的导师来尊重最高位的妇女。他们去了高盛。现在，顺便说一下，发言多样性，以及你对妇女的问题，六十百百吉进入初级学院，是世界上最好的，是女孩，这很有意思。它给你希望基本上我们改变了这种情况。所以，拉维，这就是为什么我们真的相信你的实际技能原则。但是，我们想向消费者指导技能，因为我认为它更便宜，并且是使用例如人工智能的机会来分析技能是否充分完成。然后，您可以使用证书等实际证明。 New jobs, right?
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10:30
Ravi Kumar S.
绝对地。事实上，你知道，我不得不说我第一次见到你是我开始考虑在基础上改变我们的方法。从前往教师将它们带到数字平台的地方。而且我知道你是一个数字平台的大福音传教士，以扩展到达。所以，这是令人着迷的。那么，目前全球词干联盟的网络大小是多少？
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10:53
Ellis Rubinstein.
所以，现在，我们达到了大约10,000个孩子。我们每年都在做大约一千。
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10:58
Ravi Kumar S.
他们代表了多少国家？
Ellis Rubinstein.百。
Ravi Kumar S.百强国！哇！
Ellis Rubinstein.这是世界各地的。百国。
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11:03
Ravi Kumar S.
他们在某些时候来见面吗？
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11:04
Ellis Rubinstein.
所以挑战的获奖者即将到来。我希望我们有钱带来所有成千上万的孩子。但是，我们带来了大约150-200的挑战。他们来到我们在纽约的美妙中心。
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11:15
Ravi Kumar S.
它赞助了吗？
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11:16
Ellis Rubinstein.
是的。和支持它们等公司的公司。所以，我们筹集资金，我们赞助他们，他们来，他们互相见面。这是最动人的唯一......当我看到年轻人相遇时，我得到了寒意，因为他们只在网上遇到了彼此。然后，当然，他们还在纽约或访问公司和物品中与诺贝尔奖获奖者混在一起。所以，这对他们来说是一个很棒的体验。我们现在有一定的国家开始加入我们，就像瑞典一样，作为一个国家加入了美国，沃尔沃，阿斯塔伦卡，Clas Ohlson，Chalmers大学。和大慈善瓦伦贝格家族。我希望能够模仿许多国家的模型。在墨西哥，印度和中国等。 But, we have many Indian kids by the way. After the U.S., it’s the second most successful cadre of kids coming in.
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12:06
Ravi Kumar S.
你知道的，你知道，你对联合国可持续发展目标，可持续发展目标以及你是一个大的福音师。告诉我们一些关于纽约科学院在这方面的事情。
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12:19
Ellis Rubinstein.
所以，还有另一个过剩，你几乎想象了这种情况发生了如何发生这种情况。我们将初级学院概念带到一个下一级。所以，想象一下，让你说秘书长 - 联合国的副秘书长，你担心我们如何完成目标4 - 这是所有人的教育。目标5，这是性别股权。到2030年的机制将为每个人带来教育。所以，如果你看着他的代理商，古代古德雷斯机构，秘书长，你知道那些最初的机构都在思考，我们将生产50名新教师...... 5000万名新教师。因为我们必须达到7.5亿孩子，这些孩子不在良好的学校或没有学校。
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13:05
Ravi Kumar S.
事实上，我读了一份儿童基金会报告，最近表示，2.5亿个孩子无法获得教育，他们甚至没有上学。
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13:12
Ellis Rubinstein.
恰恰。所以，事实上，你提出了一个好点。这2.5亿无需访问。有500万，但他们是可怕的教师和可怕的学校。And then they don’t even talk about the 750. I’m…maybe it’s 500 or 800 million young people who are in good schools and not getting the skills of the future that the companies like Infosys, IBM, J&J and so on need. So, how are we going to do this? Are we really going to produce 50 million new teachers? And if we did by 2030, would they be better at skilling than the ones that we have now? So, thinking about this puzzle, we were approached by the Deputy Secretary-General, a wonderful woman named Amina Mohammed. And she said… your idea of a social network with direct to consumer approaches to mentor these kids in order to empower them to do more exciting things, why couldn’t that be taken to scale? Couldn’t we get a big gigantic Public-Private partnership and a collective action initiative that would take it to scale because it would be cheaper, it would be more efficient and if you used Artificial Intelligence, be very smart about this, she said you could analyze in real-time whether it’s working or not. This is what we’ve ended up doing. We made an alliance we’re very proud of with UNICEF and the head of UNICEF, Henrietta Fore, also with The World Bank, and we’re very excited about many companies that see this as an opportunity, not only to do CSR but maybe they’ll actually make money in the long term. In a way of…in effect doing what you are talking about, Ravi, which is skilling people directly for the jobs that they need for the future. And when the jobs change, to reskill them.
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14:51
Ravi Kumar S.
是的。这是我称之为终身学习的恒定循环。
Ellis Rubinstein.恰恰。
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14:55
Ravi Kumar S.
事实上，你知道我在沃顿在几周前在沃顿，我正在谈论教育如何从“只是在时间”到“恰好”。“以防万一”是我所做的那种教育，你在学习一切以防万一生活中的东西。你想到这一点，在你将在时间学习宣传的地方，你应该能够吸收它并将其应用于您的工作。你应该在持续的基础上不断这样做。因此，如果您拥有此数字平台，它会创建要重新管理数千和数千名员工的机制，您可以知道这将是一个游戏更换器。
那么，最终目标是什么？你有这个目标吗？
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15:43
Ellis Rubinstein.
是的，所以我们的希望是，就是走上如下方向 - 我们有...我们正在努力创造大约五个概念验证项目和各种各样的场地。So, we’re planning to start something in South Africa, Rwanda, Uganda, Nigeria, India and the U.S. in particular, in 2020. What we want to do is we want to create many Public-Private partnerships in each case to prove the case of how it would be done. And we have many-many companies wanting to do in-kind work there. Our hope, then, is to learn in the first year how to improve it and scale it. Once it begins to be shown whether it’s working in some countries, it can be taken on in others. And our real hope is that by 20…three, maybe four years, by 2024-25 that industry itself, different parts of industry will discover that there’s a role that they can play and make money on it. And it won’t anymore be an NGO type of UN concept. It will just explode on its own. It’ll be a new way of people being educated for the jobs of the future. And as you know, most industry people say seventy percent of jobs in the future, we’re not skilling people for. And the teachers don’t know. By the way, that skilling platform that we were imagining building, it’s the growth of the junior academy one, that could be also done for the teachers themselves. So that in effect teachers will learn how to do better skilling directly and apply it from…
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17:13
Ravi Kumar S.
教师将是到学生的最快方式。
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17:16
Ellis Rubinstein.
恰恰。这是你缩放的另一种方式。所以，整个想法是如何扩展，如何在前所未有的级别扩展。感谢它，事物互联网，智能手机，我们的很多孩子正在在他们致力于这些挑战时没有甚至计算机的智能手机。
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17:32
Ravi Kumar S.
是的，绝对。ellis，我最后一件事给了你。在纽约科学院的17年的转型旅程中，你将永远珍惜的那一刻是什么？
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17:43
Ellis Rubinstein.
好吧，我会说这是认识到我们的学院可以成为一个年轻的学院。因为，在第一年之内，我们有一千名研究生，DOD后会员。然后我们以这种方式保持成长。And we’re very proud of the fact, I haven’t mentioned to you, Ravi, but you’re aware of it, that we have a wonderful philanthropist Len Blavatnik, who’s funded what’s in effect the Nobel prize for young scientists and engineers - 42 or under. These are the future change makers and, in the U.S., UK and Israel right now we’re identifying the most change agent scientists and engineers you could imagine and we want to take that globally too. So, if I was proud of one thing it’s the idea that our academy uniquely can be a platform for the future leaders to come together, to collaborate, to learn how to change the world and to me this is only possible with the partnerships that are with companies like yours.
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18:48
Ravi Kumar S.
我们对我们正在探索的伙伴关系的可能性以及我们开始思考的公开倡议的数量非常兴奋。非常兴奋我们与您的合作伙伴关系。再次谢谢你今天的时间，并与你说话。纽约科学院的崇高原因是多么的。你知道我很兴奋地对它的影响是什么。谢谢你再和我说话。
Ellis Rubinstein.我的荣幸。非常感谢你。
Ravi Kumar S.再见。
