人的潜能

教育与企业家的青年就业势在必行

青年之间的全球失业率约为13％，就业的未来是从政治和商业领袖的关注的需求。这是全球统治者组织的激烈讨论的初步，这是世界经济论坛的主动性，我是小组成员。讨论是他们努力被称为“塑造达沃斯”的一部分。成为阿塞拜疆匈牙利，墨西哥或印度，许多国家都盯着危机的就业危机，而不是在未来的某个时候，但在这里和现在。对于印度而言，必须为每月增加100万新人的大型劳动力提供有利的就业，这是未来20年。科威特面临着类似的“青年膨胀”，因在教育水平上升的失业问题而复杂化。匈牙利正在失去最优秀的人才，以“永久”的脑流失。

但在他们的文化细微差别下，小组代表的国家正在努力解决同样的问题 - 解决古老和教育制度的争论，并鼓励创业支持未来的工作要求。这些显然是值得一直关注的两大区。

几十年来，关于教育改革的讨论和培养企业家精神的需求。不幸的是，思想和行动之间的差异使一个不再与千年期愿望相关的范式。许多国家的教育系统继续通过做广弃，创造性思维和解决问题来重视死记硬背学习，刚性结构和符合学习的解决方案。一个小组成员观察到我们“忙于在黑暗中创建解决方案，而不讨论他们与当今青年的需求相关。”例如，千禧一代从其前几代人具有不同的愿望。对于千禧年来说，生活的真正目的不是融资的财富，而是为了释放他们的个人潜力。所以今天我们需要重新校准衡量教育成功的指标，包括好奇心，创造力，思维，同理心，协作和创新。我们还需要建立促进终身学习的教育系统。

建筑企业家更有关创造合适的文化，而不是提供基础设施，系统和技能;许多政府正在与后者甚至私人实体进行值得称道的工作正在建立“制造商空间”。这是小组成员的一致意见，即企业家精神是文化和态度的受害者，稳定性助攻，保证了超过未知奖励的回报，肯定会通过实验。但最大的关注是耻辱被附加到失败。一位小组成员引用了一个流行的说法，反映了匈牙利对任何无知的态度，这有点像这样，“如果你保持沉默，你看起来更聪明。”

我们必须在这种态度的根源上罢工。一位讲话者共同通过经验分享了一个有趣的观点：他说，恐惧失败的解毒是极端乐观，当我们灌输抵抗，持续性和年轻人之间的自我效能时出生。并且最好的方法是将它们与他们可以识别的角色模型连接 - 通常是他们的社区或社会环境的人，他们仰视。

另一个观点，是需要改善对女性的教育和工作的获取。例如，在印度，农村劳动力的妇女人数从2005年的49％下降到2012年的36％。匈牙利可能会体育更好的数字，但男性优势是工作场所的规范。学校和工作中的性别不平等是一种普遍的萎靡，需要紧急关注。

那么，谁应该对教育改革负责？政府毫无疑问，行业在某种程度上。然而，公民也有一个角色 - 作为学生，父母，教师，学习者和生活阶段的雇主。他们必须为改变它来承担一些责任。例如，作为雇主，我们招募的标准是什么，仅仅是良好的成绩或技能和优点？

这些是巨大的变化，难以实施。找到正确的方向是最重要的部分。然后我们需要通过正确的策略，正确的资源和正确的执行来支持这一点。在这里，技术可以通过使所有人通过移动设备访问所有权，从而降低教育成本来发挥有用的作用。技术还将创造未来的工作，使人们能够在他们身上享受。随着自动化越来越多的机械工作，技术将为劳动力做好准备，以忘记旧技能并学习新的技能。在这样做时，它将强迫人们重新想象“工作”。这是未来就业的明确银衬里。